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福建高校

我校2016年“教学活动月”隆重开幕

时间:2016年04月26日 信息来源:龙岩学院 点击: 加入收藏 】【 字体:

4月21日下午,以“全面推进学校整体转型发展,深化创新创业教育,培养高素质应用型人才”为主题的我校2016年教学活动月在学术报告厅隆重开幕。校党委书记林和平,校长王耀华,党委副书记朱闽,副校长李源江、刘国买出席。全校各教学单位全体人员,机关、教辅科级以上干部参加了开幕式。开幕式由刘国买主持。

会上,刘国买介绍了今年教学活动月的主要内容,对我校十二五期间的教学工作进行了回顾,分析了存在的问题,提出了十三五期间学校教学工作任务、目标及措施。

林和平以“他山之石——德国高等教育考察及启示”为题作了主题报告。他图文并茂地向大家介绍了2015年11月参加省教育厅组织的高校办学治校能力高级研修班时前往德国考察学习的总体概况,从德国高校的类别、特征、地位、改革新动向、中德教育的比较等方面解读了当前德国高等教育和职业教育的办学理念和实践,围绕双元制职业教育的教育模式、实施模式及其特点对德国职业教育进行了重点介绍。他向大家分享了个人的体会和感受。他认为,德国教育之所以成功,主要在于四个方面的原因:第一、经济文化背景是基础。发达的经济、完善的保障、公平的机制、平等的文化是德国应用科学大学得以顺利实施的根本基础。第二,政府定位准确是关键 。作规划、订法律、定政策、保经费、抓建设、助评估、促发展等保证了德国应用科学大学按照高等教育和人才成长规律办学和管理。第三,共同育人机制是根本。德国社会的各阶层都能自觉担当并落实各自社会责任、共同参与应用型人才的培养过程中。第四,高校自觉自律是前提。德国的高校内部能自觉遵守办学规律、明确办学定位、履行社会责任、强化道德自律,也是德国应用科学大学成功的前提。他强调,当前,我们应该认真学习借鉴德国高等教育的成功经验,结合实际,勇于实践和探索,为更好地促进学校转型发展,争创示范性应用型本科高校贡献自己的力量。

今年教学活动月主要包括开展龙岩市政府系统重点课题《加快转型发展,提升服务地方经济能力研究》调研、修订2016版人才培养方案工作、制定十三五专业建设规划、首届大学生互联网+创新创业论坛、开展青年教师教学技能竞赛、开展2016年教改立项(含网络课程)和校级教学成果评选、赴台学生研修汇报交流会、学术报告(共享开放在线课程主题)、开展第五届大学生读书月活动、开展“一院一品”学生专业竞赛或创新创业教育活动、创新创业教育成果展等内容。

(来源:教务处 文:郭春珍 图;李鹏宁 / 编辑:廖娟秀 蒋嘉欣)

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(作者:佚名 编辑:龙岩学院)

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