莆田学院召开“两学一做”学习教育工作座谈会

图为会议现场照片。     陈岭  摄

        莆田学院新闻网讯  4月19日下午，莆田学院在学术交流中心第一会议室召开“两学一做”学习教育工作座谈会，全面部署学习教育工作。莆田学院党委书记陈柴生、党委副书记翁若平出席，各基层党委（党总支）书记，办公室、纪委、组织部、宣传部、统战部负责人，机关各党支部书记、离退休党支部书记，附属医院党委书记与会。会议由翁若平主持。

　　翁若平在会上传达了省、市“两学一做”学习教育工作座谈会精神。

　　陈柴生在会上就莆田学院开展好“两学一做”学习教育作全面部署。

　　陈柴生指出，要统一思想，深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义。开展“深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，是加强思想政治建设的内在需要，是加强学校党员队伍建设的现实需要。要准确把握学习教育的总体要求。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,在教学、科研、工作、学习和生活中起先锋模范作用,为建设质量好、机制优、校园美的特色鲜明应用型大学提供坚强组织保证。开展“两学一做”学习教育，充分反映了我们党对自身状况和面临形势的清醒认识，反映了我们党推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。我们一定要按照中央、省委的统一部署要求，把“两学一做”学习教育作为当前一项重要政治任务抓紧抓好，真正把党章党规作为加强党性修养的根本标准，用党章党规、系列讲话作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把党章和党规、系列讲话落实到行动上、落实到各项工作中，争做合格的共产党员，推动学校建设不断向前发展。

　　陈柴生指出，要明确目标，牢牢把握开展“两学一做”学习教育活动的任务和基本要求。一要坚持学习为先，扎实抓好学习研讨。要紧扣主题组织研讨，在抓好党员自学的基础上，党支部每月组织一次党员集中学习教育，每季度围绕一个专题组织讨论。第一个专题是“坚定理想信念、增强‘四种意识’” (时间安排在4—6月);第二个专题是“坚守纪律底线、培养高尚情操” (时间安排在7—9月);第三个专题是“坚持根本宗旨、发挥党员作用” (时间安排在10—12月)。要创新方式讲好党课，党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。要组织先进典型讲党课,进行现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强吸引力和感染力。党支部要在“七一”前后,集中安排一次党课。要拓宽学习渠道，引导党员利用“党员e家”平台参加网络自主学习、互动交流和“三会一课”，丰富形式内容,扩大学习教育覆盖面。二要坚持以学促行，争做合格共产党员。做合格党员，最根本的是要增强“四种意识”。也就是要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。做合格党员，关键是要做到“四讲四有”。即讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为。做合格党员，要用实际行动来检验，要立足岗位作贡献。三要坚持边学边改，把解决问题贯穿全过程。查摆问题要深入，整改落实要到位，立规执纪要强化。四要坚持融入日常，突出经常性教育的特点。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要发挥党支部的应有作用，要提高组织生活质量，要加强对党员的日常管理监督。

　　陈柴生指出，要加强领导，扎实有效开展“两学一做”学习教育。开展“两学一做”学习教育，是一项重大政治任务。各级党组织要高度重视，加强领导，切实抓紧抓好、抓出成效。要严格落实责任，坚持问题导向，加强督促检查，注重以上率下，突出统筹兼顾等工作。坚持围绕中心、服务大局，正确处理好开展学习教育与推动工作的关系，把开展“两学一做”学习教育与做好学校改革转型发展各项工作紧密结合起来,与加强思想政治建设结合起来,与党员干部履职尽责结合起来，两手抓、两不误、两促进，确保学习教育推动各项工作上台阶。

　　陈柴生强调，全体党员要以此次学习教育为契机，不断深化党内教育、不断增强政治定力、不断提升党性修为，充分发挥党员领导干部的示范带动作用和党员的先锋模范作用，围绕学校中心工作，务实创新，开拓进取，为推动学校改革转型发展、建设特色鲜明的应用型大学作出更大贡献！

　　会议最后，翁若平就贯彻好这次会议精神提出几点要求：一是要认真学习、深刻领会、尽快传达、抓好动员部署，切实把思想行动统一到中央和学校党委的部署要求上来；二是要周密安排，体现特色，认真谋划，制定出紧贴本单位实际的具体实施方案；三是要明确责任，搞好分工，落实制度，抓细抓实, 扎实开展好学习教育各项工作；四是要加强统筹，把学习教育和中心工作紧密结合起来，与“共产党员·先锋在行动”活动结合起来，落实到推动学校建设发展上，确保学习教育取得实效。       
（莆田学院报记者 韦春盈 吴静绵）